
Nesse episódio as historiadoras Sarah Correia (UFF) e Juliana Magalhães (Labeca - MAE/USP) batem um papo com a historiadora Rafaela Mello, doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista na área de Ensino de História. Na nossa conversa, Rafaela comenta sobre as versões da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para área de história e os desdobramentos da produção de conhecimento entre historiadores e em sala de aula. A pesquisadora fala também sobre politicas de avaliação educacional (PISA, ENEM, etc), e documentos voltados para a elaboração de documentos que dialogam com a Base Curricular, como a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Segundo a pesquisadora a interface educacional precisa envolver não só o currículo, mas também as especificidades regionais, sociais, culturais e políticas previamente vividas por alunos e professores. Vem e deixa a teta te alimentar! Dicas: Rafaela Mello: Ciclo de Debates: BNCC de História nos Estados: o futuro do presente (2020) (https://www.youtube.com/playlist?list=PLkLwOPFrsEeT7UOLhAxvdhTTbhMDxnP6P); Programa: Bate papo sobre Ensino de história (https://www.youtube.com/channel/UCYAcrPF-RsB-G-qOLD6jAMA); Livros: Ensino de História: Fundamentos e Métodos, de Circe Bittencourt; Professores De História: Entre Saberes E Práticas, de Ana Maria Monteiro; Podcast: Professores contra o escola sem partido (https://profscontraoesp.org/tag/podcast/); Sobre História (https://soundcloud.com/sobrehistoriapodcast). Juliana Magalhães: Livro: A formação das Almas: o imaginário da república no Brasil, de José Murilo de Carvalho. Podcasts: Fronteiras no Tempo (https://fronteirasnotempo.com/); As Fontes: Pesquisa Histórica Compartilhada (https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy81NjhmMzUwOC9wb2RjYXN0L3Jzcw?sa=X&ved=0CAMQ4aUDahcKEwj48pzL_p_wAhUAAAAAHQAAAAAQAQ&hl=pt-BR). Sarah Correia: Filme: Tempos Modernos, dirigido por Charles Chaplin (EUA, 1936).