76. E quando há dependência de dica? Com a Dra. Cátia Cividini-Motta

Notas do episódio

Send a text Neste episódio do Tudo ABA Podcast, a Dra. Layla Sump e a Dra. Cátia Cividini-Motta discutem o tema da dependência de dicas na análise do comportamento aplicada. Elas exploram como a dependência de dicas pode afetar o aprendizado das crianças, bem como o impacto nos pais e professores. Também discutem estratégias para diminuir a dependência de dicas, como o reforçamento diferencial e esvanecimento de dicas. A conversa destaca a importância de prestar atenção nas dicas que estamos fornecendo e como elas podem controlar o comportamento dos clientes. As palestrantes também discutem a importância de identificar reforçadores e estímulos de alta preferência para o sucesso da aquisição de habilidades. Elas destacam a necessidade de realizar avaliações de preferência e reforçador, e como isso pode ser feito de forma rápida e eficiente. Também abordam a importância de individualizar as dicas utilizadas durante o treinamento, levando em consideração o tipo de resposta e as preferências do cliente. Além disso, discutem a importância de avaliar regularmente as preferências, pois elas podem mudar ao longo do tempo. Por fim, mencionam a importância de observar o comportamento do cliente e utilizar essas informações para tomar decisões durante a sessão. O episódio encerra com recomendações gerais e a importância de continuar pesquisando sobre o tema. Referências: Cividini-Motta, C. & Ahearn, W. H. (2013). Effects of two variations of differential reinforcement on prompt dependency. Journal of Applied Behavior Analysis, 46, 640-650. Gorgan, E. M. & Kodak, T. (2019). Comparison of interventions to treat prompt dependence for children with developmental disabilities. Journal of Applied Behavior Analysis, 52, 1049-1063. LeBlanc, L. A., Sump, L. A., Leaf, J. B., & Cihon, J. The effects of standard and enhanced data sheets and brief video training on implementation of conditional discrimination training. Behavior Analysis in Practice, 13, 53-62. Support the show