
O autor desta poesia foi Loris Malaguzzi (professor italiano que criou a abordagem Reggio Emilia, nome homônimo à cidade onde foi concebida), o qual acreditava que não só o que a criança pensa é válido, mas válidas são também as múltiplas linguagens da infância e a forma como as crianças pesquisam, produzem sentido e conhecimento.