
Por meio de apresentação das trajetórias de três TVs e rádios educativas no Brasil, vamos discutir suas características singulares e seus objetivos. Com isso, pretende-se propor uma reflexão sobre o papel do acesso público à comunicação como direito fundamental e sua implementação como uma prática pedagógica relevante para a garantia da cidadania e democratização da sociedade. A possibilidade de movimentos sociais e grupos específicos se organizarem e elaborarem propostas próprias de comunicação como elemento indispensável à pluralidade de vozes, imagens e modos de fazer no campo da comunicação social e, especialmente, da televisão e do rádio. Convidados: • Marcus Tavares – gerente de formação – TV Escola | RJ • Marília Franco – professora | SP • Renata Tupinambá – Rádio Yandê | RJ Mediadora: Esther Hamburger – professora USP | SP