Arte e Natureza

Notas do episódio

Arte e Natureza Esta pós-graduação tem como pressupostos transversais a análise e compreensão das relações entre os espaços e as formas que os compõem. Terá como referência direta e objeto de estudo o espaço natural da Serra da Gardunha. Para compreender as ligações entre arte e natureza, reflete-se sobre os conceitos de lugar, pertença, identidade e relação. Todos são também espaços, formas e matérias que se integram e interagem como um sistema. Uma compreensão plena dos espaços e das formas num sentido unitário que também se caracteriza pela diversidade sazonal. Os alunos têm a oportunidade de vivenciar e compreender as peculiaridades e idiossincrasias dos espaços naturais de trabalho em quatro residências de pesquisa artística que se fundem com eles. Assim, teremos as residências de investigação artística de outono, inverno, primavera e verão. Experiências diretas de leituras fenomenológicas de espaços naturais e das formas que os integram, através de abordagens práticas e teóricas, artísticas, científicas e transdisciplinares. Pretende-se compreender a dimensão do significado da paisagem. Explorar, apropriar-se e intervir na e com a paisagem. Art and nature This postgraduate course has as transversal presuppositions the analysis and understanding of the relations between spaces and the forms that compose them. It will take as direct reference and object of study the natural space of the Serra da Gardunha. In order to understand the links between art and nature, one reflects on the concepts of place, belonging, identity and relationship. All these are also spaces, forms and materials that integrate and interact as a system. A full understanding of the spaces and the forms in a unitary sense that is also characterized by seasonal diversity. Students are offered the opportunity to experience and understand the peculiarities and idiosyncrasies of natural working spaces in four artistic research residencies that merge with them. Thus, we will have the artistic research residencies of Autumn, Winter, Spring and Summer. Direct experiences of phenomenological readings of natural spaces and the forms that integrate them, through practical and theoretical, artistic, scientific and transdisciplinary approaches. It is intended to understand the dimension of the meaning of landscape. To explore, to appropriate and to intervene in and with the landscape.