
Esse é o quinto episódio, Cultura nasOrganizações Educacionais, da série “Gestão da Educação no Contexto da Revelação Educacional”, como sempre pela busca em “Exortar a Educação”, com objetivo de lançar luzes sobre a educação da nova era e dos novos tempos, com base em nosso contexto. A implementação de novas formas e práticas de gestão na educação deve considerar a cultura existente nas organizações educacionais, para as transformações e/ou complementação de ações do plano de gestão. Como as organizações educacionais sãoformações intrínsecas a atividade humana, elas também vêm caracterizadas por sua cultura. Reforçando, um conjunto de valores e pressupostos básicos que definem o modo considerado correto de pensar, agir e sentir. A cultura nas organizações educacionaistambém tem algumas dimensões visíveis, os artefatos culturais, que são manifestações mais fáceis de serem notadas. Podemos citar como exemplos à organização do espaço, a tecnologia adotada, a linguagem e outros padrões audíveis e perceptíveis visualmente da organização educacional. Porém, o mais difícil de perceber são os valores e pressupostos básicos, que representam uma tendência de preferir determinadas situações ou estado de coisas. Dessa forma, a cultura organizacional é implícita, pouco visível e informal, em mais esse aspecto do Contexto Educacional. Lembrando que ao final da série vamos disponibilizar o link de acesso em PDF do conteúdo grafado da série Gestão da Educação no Contexto da Revelação Educacional, somente ao amigo que inscrever-se no canal Contexto Educacional no Youtube. Então, confere aí se inscreveu no canal “Contexto Educacional”, pois também é o modo de mostrar a plataforma que os conteúdos o interessa ereceber aviso de novas postagens. Se tiver alguma dúvida, sugestão de algum tema e comentário, mande um e-mail para “Contexto Educacional Responde”, contextoeducacionalresponde@gmail.com Canal Contexto Educacional: - https://www.youtube.com/@ContextoEducacional