#2/1 Aprendizagem da Docência - Casos de Ensino e Formação Docente

Notas do episódio

Os estudos da Profa. Maria da Graça Mizukami nos questiona: como os professores aprendem a ensinar? Como professores constroem conhecimentos sobre o ensino? Nessa perspectiva, trazemos aqui uma breve reflexão sobre a importância do professor pesquisador, problematizador e reflexivo da sua realidade escolar e como essa atividade investigatória é importante para uma práxis docente que dialoga com a ação-reflexão-ação. Iolanda Carvalho e Lívia Cerqueira, licenciandas em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, trazem uma reflexão sobre a importância da ação investigativa dos docentes sobre acontecimentos que tencionam a realidade escolar vivenciada, a partir da análise de casos de ensino.