#2/16 Planejamento e Avaliação - Avaliar a Aprendizagem no Contexto das Aulas Remotas

Notas do episódio

Nesse cenário de pandemia, tem sido muito desafiador para os professores desenvolver a avaliação dentro do espaço virtual. O fato de estar fora da sala de aula, torna o processo de ensino desafiador, mesmo para aqueles que já tem uma longa jornada no campo da educação. Sabemos que o processo de avaliação é contínuo e não se restringe apenas a atribuir uma nota ao aluno, isso requer do professor utilizar diversos instrumentos avaliativos, de forma que contemple a avaliação quantitativa e qualitativa. Priscila Maciel e Keila Maria Lima, licenciandas em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, trazem uma reflexão sobre como os professores de turmas dos Anos Iniciais têm se articulado para avaliar o processo de aprendizagem dos alunos no contexto das aulas não presenciais, ou remotas.