#4/11 Direito das crianças em tempo de pandemia

Notas do episódio

Com o objetivo de entender como o planejamento ou a falta dele, pode influenciar no funcionamento da sala de aula, e, principalmente, tendo em vista que o ato de planejar pode ser flexível, este Episódio reflete sobre se há um objetivo específico para seguir o mesmo planejamento em classes diferentes sem fazer as adequações necessárias. Tendo clareza que planejamento para as mesmas classes devem seguir os mesmos objetivos, significa que pode ser implementado sem essas adequações? Essas foram as reflexões de Celiane Luz e Larissa Santos, a partir das suas vivências em sala de aula dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.