
RESUMO: O presente trabalho tem como eixo de investigação a convivência ética na escola, e tem como objetivo problematizar e fundamentar o olhar para algumas questões referentes ao cotidiano da escola, mas especificamente sobre os conflitos interpessoais dos estudantes. Buscando compreender como tornar a escola um ambiente saudável por meio da convivência ética. PALAVRAS-CHAVES: convivência ética; conflitos interpessoais; professores. PRODUÇÃO: Allana Gomes da Conceição; Maria Priscila Almeida dos Santos; Marilene Conceição Ferreira