
A inclusão escolar é muito mais do que partilhar do mesmo espaço físico. É tornar a educação mais inclusiva e acessível a tod@s, respeitando as diferenças, particularidades e especificidades. Procurar o padrão comum, é negar a diferença e individualidade, seja esta de natureza física, cultural, étnica, racial ou religiosa. Existem crianças que não têm a capacidade de corresponder ao grau de exigência proposto, nem o mesmo irá contribuir para a sua felicidade e realização. @s estudantes são condicionad@s a acreditar que apenas podem ser bem-sucedid@s se tiverem uma boa nota num teste, não tendo em consideração o conceito de equidade.