
Alô podthesianos, chegando mais um episódio inédito da série de Entrevistas, essa com o professor de Educação Física Daniel Flores. Ele conversou conosco sobre o trabalho de conclusão de curso em Educação Física realizado na Universidade Federal do Rio Grande (FURG), no qual tematizou: "O olhar docente sobre a inclusão escolar de alunos com o Transtorno do Espectro Autista nas aulas de Educação Física". Clica aí! Trilha do episódio: https://youtu.be/wWjgsepyE8I Referência sobre o tema: CHICON, J. F. Inclusão na educação física escolar: construindo caminhos. 2005. 484 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. CRUZ, G de C; EL TASSA, K.O.M. Ação profissional docente no ensino superior: implicações da inclusão escolar no campo da educação física. In: CHICON, J.; RODRIGUES, G. (Org.) Ação profissional e inclusão: implicações nas práticas. Vitória: EDUFES, 2017. p. 23-47.