
Aquele aluno que não reconhece os sinais das operações, troca os números ou não consegue relacionar quantidades pode estar enfrentando algo além de uma simples dificuldade com a matemática? Neste episódio, Mara Duarte, pedagoga, psicopedagoga, psicomotricista e diretora do Grupo Rhema, fala sobre a discalculia a partir de uma dúvida que chega com frequência dos professores: como reconhecer e lidar com esses alunos em sala de aula. Um episódio para professores e psicopedagogos que querem compreender melhor a discalculia e fazer uma mediação mais segura com alunos que enfrentam dificuldades na matemática.