Episódio 27 - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o papel da escola como suporte

Notas do episódio

Olá, nesse episódio vamos falar um pouco sobre o TDAH -Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, principalmente sobre os impactos que ele traz para a vida das pessoas. O TDAH afeta crianças e adolescentes em idade escolar e,muitas vezes, os alunos com esse transtorno têm dificuldades para aprender os conteúdos escolares. No episódio também trazemos algumas dicas para familiares e professores sobre como auxiliar pessoas com TDAH para obter melhor rendimento escolar. Nesse episódio, contamos com a participação especial de Nicole Cristine da Silva, que é pedagoga e tem formação em atendimento educacional especializado. Esperamos que gostem do episódio que preparamos com muito carinho para vocês! Roteiro: Ana Beatriz Caetano Ferreira; Nicole Kimberly. Edição: Kauan Koppen Hospedagem: Kauan Koppen Gravação: Maria Gabriela Dridik Dudik; Nicole Kimberly; Vitor Gabriel de Oliveira Cabral. Entrevistada: Nicole Cristine da Silva Bassani Formação: História e Pedagogia, Especialização em Atendimento educacional especializado e ensino estruturado; Especialização em Psicopedagogia. REFERÊNCIAS: https://escolasexponenciais.com.br/desafios-contemporaneos/alunos-com-tdah-qual-o-papel-da-escola/#:~:text=Al%C3%A9m%20do%20diagn%C3%B3stico%20do%20TDAH,algum%20transtorno%2C%20dificuldade%20ou%20disfuncionalidade. https://tdah.org.br/a-crianca-com-tdah-e-a-escola/ https://www.cellerafarma.com.br/tdah/tdah-entenda-como-e-feito-diagnostico#:~:text=Como%20%C3%A9%20feito%20o%20diagn%C3%B3stico%20do%20TDAH%3F,e%20os%20sintomas%20do%20TDAH. https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/tdah-e-o-cotidiano https://www.youtube.com/watch?v=BEEzUjZI4NQ https://www.youtube.com/watch?v=T_NQUzCeilk https://www.youtube.com/watch?v=pQj5exw5KvA https://www.uricer.edu.br/site/pdfs/perspectiva/148_535.pdf https://www.tudosobretdah.com.br/o-papel-do-professor-no-tratamento-do-tdah/ https://www.mackenzie.br/noticias/artigo/n/a/i/tdah-o-que-e-e-como-influencia-na-aprendizagem-escolar https://www.fag.edu.br/novo/pg/congressoeducacao/arquivos/2019/O-TDAH-NO-CONTEXTO-ESCOLAR-DESENVOLVIMENTOS-DA-CRIANCA-NA-ESCOLA-FRENTE-AOS-DESAFIOS-DO-TDAH-E-O-PAPEL-DA-ESCOLA.pdf http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202010000200007 https://www.sonoticiaboa.com.br/2022/11/10/cartinhas-papai-noel-correios-podem-adotadas HARGREAVES, A. 2 HQVLQR QD VRFLHGDGH GR FRQKHFLPHQWR: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2004. https://hugoribeiro.com.br/biblioteca-digital/Demo-Pesquisa_Social.pdf DEMO, P. Metodologia Científica em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas, 1995. https://www.redalyc.org/pdf/1171/117117241006.pdf GLAT, R.; FERREIRA, J. R; OLIVEIRA, E. da S. G.; SENNA, l. A. G. Panorama nacional da educação inclusiva no Brasil. Relatório de consultoria técnica, Banco Mundial, 2003. GLAT, R.; BLANCO, L.de M. V. Educação especial no contexto de uma educação inclusiva. In: GLAT, R. (Org.). Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: Ed. Sette Letras, 2007. https://www.uricer.edu.br/site/pdfs/perspectiva/148_535.pdf https://www.scielo.br/j/er/a/hG8VR5hKHPWLBB5WrhxJ83q/?format=pdf&lang=pt MANTOAN, M. T. E.; PRIETO, R. G. Inclusão escolar: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2006.