
O ano começa com muita energia e disposição. Canetas, cadernos e mochilas novas para encarar o ano (ou mais um ano) de preparação para o vestibular. Os dias, as semanas e os meses passam e para muitos estudantes a energia que antes estava presente no início do ano, também. Sentimentos como medo e insegurança, sintomas como humor deprimido e ansiedade e até mesmo sintomas físicos como dores pelo corpo e insônia parecem dar lugar ao sonho do primeiro dia de aula dentro de uma Universidade. Por que o atual modelo preparatório para o vestibular parece adoecer tanto os candidatos? E como tentar prevenir que isso aconteça? Para entender melhor sobre o assunto conversamos com: Prof. Msc. Fernanda Lima Psicóloga, mestre e doutoranda em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará e especialista em Terapia de Família. Atua como professora universitária do curso de Psicologia da Universidade da Amazônia (UNAMA) e como psicóloga escolar na Secretaria de Educação do Estado do Pará (SEDUC). Prof. Jorge Pavão Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará, iniciou sua trajetória em docência participando de projetos de ensino e extensão por meio do Programa de Educação Tutorial em Biologia (PET-Bio) e no programa Universidade Aberta (PUA- Cursinho popular), possui experiência e atualmente leciona em cursos pré-vestibulares e no Ensino Médio. Referência Costa, C. O., Dias, P. C., Zuanon, J. L., Oliveira, P. R. B., & Campos, M. C. V. D. (2021). Transtornos mentais comuns entre estudantes pré-vestibular no Brasil: resultados de um estudo transversal. Revista Brasileira de Psiquiatria, 43(1), 46-52. PRODUÇÃO E CONTATOS: Podcast Sessão Marcada – sessaomarcadapodcast@gmail.com Coordenação Geral: Rafael Rodrigues Mendes – mendespsi13@gmail.com Coordenação de Pautas científicas: João Estevam da Silva Costa Neto – joaoestevampsi@gmail.com Edição de som e imagem e suporte técnico: Victor Castro Oliveira – victoroliveira.gd@gmail.com