Avaliação da aprendizagem e seus desafios formativos

Notas do episódio

Disciplina: Avaliação Educacional Professor especialista: Fabiano Antonio dos Santos Minibio: Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2006) e Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). É professor associado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), atuando no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Cidade Universitária (Campo Grande) e nos Programas de Pós-Graduação em Educação do Campus do Pantanal (PPGE/CPAN) e da Cidade Universitária (PPGEdu). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da aprendizagem, avaliação externa, educação e trabalho, gestão escolar, formação docente e reforma educacional. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS/CPAN e, atualmente, é coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS, na Cidade Universitária (PPGEdu). Nome do convidado: André Luiz Regis de Oliveira Minibio: Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2020), mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio (2015), especialista em Ensino de Matemática - PED BRASIL pela Universidade Veiga de Almeida (2018) e graduado em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2011). Teve sua formação inicial complementada por intercâmbio acadêmico internacional em 2011, na Universidad Autónoma de Madrid (Espanha), com bolsa do Banco Santander. Faz parte do quadro permanente de professores do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - CAp/UFRJ, atuando nos anos iniciais do Ensino Fundamental e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da UFRJ; é membro do LaPraMe - Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino - grupo de pesquisa vinculado ao PEMAT/UFRJ. Coordena o projeto: "O lugar do erro no fazer e pensar matemática" e os cursos de extensão "Fazer e pensar matemática nos anos iniciais do ensino fundamental" e "Análise e uso de dados educacionais com o SPSS". Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: concepção de educação, avaliação, estratégias de aprendizagem, metodologias de ensino e ensino de matemática. Atualmente, é Coordenador-Geral do CESPEB-UFRJ (Curso de Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica). Resumo do episódio: Neste episódio converso com o professor André Luiz Regis sobre a “Avaliação como parte do planejamento educacional” — discutiremos como a avaliação se integra ao planejamento didático, os desafios de pensar práticas avaliativas no contexto atual e o que os resultados das avaliações revelam sobre a necessidade de rever metodologias, objetivos e práticas pedagógicas. Também abordaremos a autoavaliação como elemento formativo capaz de fortalecer os processos de ensino e aprendizagem. Junte-se a nós para refletir sobre caminhos rumo a uma avaliação mais crítica, participativa e comprometida com a aprendizagem significativa.”