Práticas e Aprendizagens no 4º e 5º Ano na perspectiva de um docente de anos iniciais

Notas do episódio

Disciplina: Estágio Obrigatório IV – Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Professora especialista: Amanda de Mattos Pereira Mano Minibio: Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Campus de Marília. Professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus de Naviraí, e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências INFI/UFMS. Possui formação inicial em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e em Pedagogia pela Faculdade Centro Paulista (FACEP). É vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências GEPECIN e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo (GEADEC). Atua nas áreas de Ensino de Ciências, construção do conhecimento, formação de professores, Psicologia da Educação e Epistemologia Genética. Nome do convidado: Helison Dourado Salles Minibio: Mestre em Educação Matemática pela UFMS. Atualmente é doutorando em Ensino de Ciências no programa PPGECI/UFMS e participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências da Natureza (GEPECIN). É licenciado em Pedagogia e Letras, possui formação superior em Tecnologia em Processos Gerenciais e especializações em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior. Atua como professor na educação básica, coordenador técnico pedagógico e tutor conteudista. Resumo do episódio: O episódio discute práticas pedagógicas nos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, destacando características das turmas, desafios e estratégias de ensino. O convidado compartilha experiências relacionadas ao planejamento, à gestão da sala de aula e à construção de um ambiente favorável à aprendizagem. Também aborda o papel do estagiário, oferecendo orientações sobre postura profissional, colaboração e articulação entre teoria e prática, aproximando os estudantes do Estágio IV da realidade escolar.