Episódio 54: Educação Matemática em disputa: currículos, trajetórias e violências

Notas do episódio

Neste episódio, discutimos o editorial Educación Matemática en disputa: géneros y sexualidades entre currículos, trayectorias y violencias, de Agnaldo da Conceição Esquincalha, Vanessa Franco Neto e Carolina Tamayo Osorio. Leia o texto na íntegra em: https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM/article/view/189/106A conversa retoma a defesa de que gêneros e sexualidades não são temas periféricos na Educação Matemática, mas dimensões constitutivas de currículos, materiais didáticos, formação docente, trajetórias acadêmicas, violências e disputas por pertencimento. 🎧 Este episódio foi produzido com o apoio de inteligência artificial, utilizando o NotebookLM.