
Semana passada eu escrevi sobre “Os Dez Princípios de Instrução”, que fala sobre as 10 práticas mais comuns usados por professores considerados de excelência. Inspirada por este texto e como base para esta série, vou usar os textos de Anderson e Taner (2023), John Hattie (2012) e do grupo liderado por Robert Coe (2014), seguindo o esquema criado pelo NotebookLM para tentar responder a pergunta proposta pelo título deste post: “O que é um Professor de Excelência — e como podemos chegar lá?”.Anderson e Taner (2023); John Hattie (2012); Robert Coe (2014), Os 6 Domínios do Professor de Excelência: 1. Prática Profissional 2. Conhecimento 3. Prática Pedagógica 4. Processos Cognitivos 5. Crenças 6. Atributos Pessoais This is a public episode. If you'd like to discuss this with other subscribers or get access to bonus episodes, visit pedagotech.substack.com/subscribe