Estudos recentes mostram que a atenção sustentada está a encurtar-se e que o uso substitutivo da IA generativa acelera essa erosão. O que isto significa para a escola portuguesa — e uma atividade concreta para trabalhar em sala de aula.
Transcrição
Transcrição indisponível pra este episódio.
Soberania cognitiva — TIC, Educação e Web | Podster