
O texto descreve um estudo sobre "Oficinas de Linguagem", uma intervenção psicopedagógica para meninos de 7 a 11 anos com baixo rendimento escolar e problemas de comportamento. A pesquisa buscou verificar os efeitos dessa intervenção, baseada nos princípios da aprendizagem mediada, no desempenho acadêmico e na redução de problemas comportamentais. Os resultados indicaram melhora significativa no desempenho escolar e uma atenuação geral dos problemas de comportamento, especialmente em atenção e manifestações internalizantes, embora comportamentos agressivos tendessem a persistir. O estudo também discute a relevância clínica das melhorias e as limitações metodológicas inerentes à realização da pesquisa em um contexto clínico real.