
O texto de Moacir Gadotti analisa os desafios e horizontes da educação no contexto da globalização e da era da informação. O autor reflete sobre a transição entre modelos tradicionais e novas tecnologias, defendendo que a escola deve evoluir de uma transmissora de dados para uma gestora do conhecimento crítico. A obra destaca a importância da educação popular e da pedagogia da práxis, inspiradas em Paulo Freire, como ferramentas para a emancipação social e o exercício da cidadania. São propostos pilares fundamentais para o futuro, como a sustentabilidade, a transdisciplinaridade e a ética, visando uma formação humana integral e planetária. Gadotti conclui que, apesar da crise de paradigmas, o papel do educador permanece essencial para construir sentido e esperança em uma sociedade em constante transformação.