A importância da brincadeira livre no desenvolvimento das crianças

Notas do episódio

Neste episódio a professora Delma do grupo 1 traz reflexões sobre a importância da brincadeira livre para o desenvolvimento das crianças. Também temos a participação das famílias da Yasmin, Giovana do G1, Francisco do G5/6 e seu irmão João. -> A infância é uma das fases mais importantes da vida. Tudo o que vivenciamos nesse momento permanece, de alguma forma, pra vida inteira. Os brinquedos e brincadeiras sempre estiveram e estarão conectados ao mundo infantil e fazem lembrar um tempo e uma história presentes em muitas gerações. E neste universo brincante aprendem cultura, costumes e diversas manifestações expressivas. De acordo com Tiriba: Reconhecemos o brincar livre como intrínseco à infância, como linguagem essencial por meio da qual a criança descobre e apreende o mundo. Brincar ao ar livre no quintal de casa, nos parques e em meio a natureza é fundamental para o desenvolvimento saudável na infância, permite à criança vivenciar inúmeras possibilidades de brincadeiras que partem das construções mais simples, como por exemplo uma cabana feita de tecido, um balanço numa árvore, comidinhas feitas de folhas e areia, uma caixa de papelão que se transforma em carro, castelos, subir em árvores e se deliciar com os frutos, são essas e tantas outras ações que marcam a infância. No ato de brincar as crianças praticam diversas experiências e assim desenvolvem vários aprendizados. Nas interações com as brincadeiras e os brinquedos as crianças começam a desenvolver sua linguagem, expressam-se por gestos, sinais, conversas. Antes mesmo de falar, de andar a criança aprende a brincar e brincando aprende a conhecer o mundo, a criar o seu universo e se comunicar com ele adquirindo conhecimento. “Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuem anteriormente em conceitos gerais com os quais brincam” (REFERENCIAL CURRICULAR, 1998. p.27” (REFERENCIAL CURRICULAR, 1998. p.27). A aprendizagem acontece no meio em que a criança está inserida. As crianças são observadoras e curiosas sentem necessidade de experimentar novas descobertas, e assim, elas revivem situações que acontecem em seu contexto familiar pela repetição daquilo que já conhece, imitando aspectos da vida adulta, tentando representá-las nas suas brincadeiras, como a clássica brincadeira de casinha onde assumem muitos papéis. Portanto, a família é o limite entre o real e o imaginário. Brincando, criam seus próprios enredos de acordo com a representação do mundo em que vivem e nessas relações elas fantasiam, imaginam, imitam, experimentam o mundo do faz de conta e neste brincar lúdico elas aprendem a lidar com situações problemas, entram em conflitos e ao mesmo tempo pensam como resolvê-las, vivem emoções, elevam a auto estima, desenvolvem autonomia, atenção, memória, identidade e ampliam o repertório compreendendo assim o mundo a sua volta. A brincadeira é uma atividade natural da criança e que por meio dela as crianças se desenvolvem, movimentam, correm, pulam, dançam, exploram espaços e objetos, observam, elaboram hipóteses, fazem descobertas e se apropriam de novos saberes. Possibilite brincadeiras ao ar livre e ofereça às crianças recursos diversificados, possibilitando assim ampliação da imaginação e da criação, enriquecendo ainda mais as brincadeiras de nossos pequenos. Ter momentos juntos é muito importante, assim como é importante que as crianças brinquem sozinhas, que explorem suas próprias construções. Nestes momentos seja observador e esteja por perto caso seja necessário auxiliá-las. Brincando a criança aprimora habilidades motoras, assimila valores, adquire comportamentos e socializações. O ato de brincar traz consigo muitos benefícios que contribuem para o desenvolvimento integral das crianças.